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督導處召開思政課課堂教學質量分析會
來源: 教育教學督導處     時間: 2019-03-28     

        3月27日下午,教育教學督導處在教師教學發展中心308研討室召開思政課課堂教學質量分析會。張耀副院長出席會議并講話,督導處、公共基礎教學部負責人,專職督導、思政課專任教師近20人參加了會議,會議由督導處王玲仙教授主持。

        張耀副院長在會上強調,我們要深刻領會習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話的精神,認真貫徹“六點要求”和“八個統一”的要求,進一步明確思政理論課是高校立德樹人的關鍵課程,將思政課建成學校“第一課”、上成專業“第一課”。

        張耀副院長指出,上好思政課的關鍵在教師,要對照“六點要求”做好本職工作,按照“八個統一”推進課程建設。隨著思政課專任教師隊伍的壯大,繼續加強團隊建設、開展業務培訓、擴大校際交流,進行集體備課、探索課堂教學模式改革,不斷提升課堂教學質量。學院實施的“課程思政專項”,為思政課教師開展教學研究、實施教學改革提供了有力保障。

        督導處處長包發根教授結合學院《思政課程教學質量評價實施細則》對思政課隨堂聽課情況進行了分析。開學以來,學院專職督導對12名思政課專任教師隨堂聽課26課時,任課教師在教學設計、內容講解、理論聯系實際等方面均有良好表現,課堂教學質量得到進一步提升,但在課堂管理、師生互動等方面尚存一些不足之處,這也是督導處今后對思政課專任教師進行業務指導的重點。

        與會教師結合優秀思政課教學案例談了自己的教學心得,并就業務進修、課程安排、條件保障等進行了交流。

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